一、“SHR”繪本閱讀課程

幼兒園堅持以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《3-6歲兒童發展綱要》為依據，以創意閱讀為載體，立足于園本特色課程，積極開展“SHR（慧悅讀）”繪本閱讀課程的實踐探索，并在“SHR（慧悅讀）”課程中滲透閱讀素養，培育幼兒面向未來的基礎能力，多途徑挖掘幼兒語言天賦。

二、“沒有屋頂的教室”

幼兒園全面整合協同外語學校硬件資源，合理、科學開發育人點位，開設“沒有屋頂的教室”系列課程，讓幼兒漫步花園式“城堡”學校，多元學習、多元發展。

三、English Time

專職外教和專職中教進行英語教學教學活動，培養幼兒雙語思維。

四、幼小協同課程

幼兒園全面整合學校K12一貫制資源，聯合協同外語附屬小學開發幼小協同課程，做好幼兒能力、習慣、興趣、知識的科學銜接，夯實小學入學基礎，合理推進幼小雙向銜接。